E-Learning

Freies Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien: http://l3t.tugraz.at/index.php/LehrbuchEbner10/issue/current

Bücherhinweise

101 E-Learning-Seminarmethoden

Allgemein

E-Learning kann den Rahmen setzen für / ermöglicht / fördert:

Berücksichtigung von
- verschiedene Lernstilen
- individuellem Lerntempo
- Einzelarbeits- und kooperativen Phasen
- aktuellem (Online)Material
Gewährleistung
- eines hohen Maßes an Aktivität
- sowie Selbstkontrolle der Lernenden
Erleichterung von Binnendifferenzierung
Verbreiterung des Materialangebots
Verbreiterung des Übungsangebots
Förderung von
- Selbständigkeit
- Eigenverantwortung
Intensivierung des Austauschs / der Kommunikation
- zwischen Lernenden
- zwischen Lernenden und Lehrenden

E-Learning basiert auf einem nicht instruktionistischem und meist gemäßigt konstruktivistischem Lernverständnis.

Voraussetzungen

Die folgenden technischen Voraussetzungen sollten beachtet werden:

schnelle Internetverbindung
aktueller Browser
PDF Reader vorhanden
Flash Plugin vorhanden
Archivierungstool vorhanden
lokale Installation eines Office Pakets vorhanden (LOo)

Stellenweise kann hier mit Hilfe von USB Stick basierter Software gearbeitet werden.

Es ist darauf zu achten, dass unabhängig vom Betriebssystem der Schüler/innen zu Hause gearbeitet werden kann. Plattformübergreifend vorhandener OpenSource Software ist deswegen unbedingt der Vorzug zu geben!

Die folgenden Basiskompetenzen werden verlangt / gefördert:

einen Ordner anlegen (lokales OS)
Officeprogramme und PDF Reader bedienen können
eine URL eingeben und verstehen was ein URL ist
zwischen lokalem Netz und Internet unterscheiden können (Server - Client Konzept)
Suchfunktion des Browser nutzen können
Tabs etc. im Browser nutzen können
Suchmaschinen (Internet) nutzen können (boolsche Operatoren etc)