Rockbottom

January 18th, 2010 | 9:19

Ein paar Zitate aus einer aktuellen Studie der Initiative D21 in Zusammenarbeit mit Infratest, die unter der vielsagenden Überschrift “Deutsche Schulen bei der PC Nutzung Schlusslicht” erschienen ist:

‘Obwohl Deutschland eine der stärksten Wirtschaftsnationen ist, sind wir, wenn es um digitale Medien in der Schule geht, Letzter im OECD-Vergleich’

jeder dritte Schüler bezeichnet die Computerkenntnisse ihrer Lehrer sogar als ‘schlecht’ [Quelle]

Sollten die Schüler/innen hier richtig liegen, dann sollte hier der Ansatzpunkt für Initiativen liegen, diesen peinlichen Umstand zu ändern: Nur Lehrer/innen, die mit der Materie vertraut sind, werden PCs auch im Unterricht einsetzen. Die Lösung wäre demnach Fortbildung, Fortbildung, Fortbildung.

Aber die kostet Geld auf Seiten der Länder – und Mut sowie Engagement auf Seiten der Lehrer/innen.

Das wissen auch andere: Sicherlich kommen demnächst wieder die Dickschiffe auf dem Hard- und Softwaremarkt damit an, für die Lehrer/innen kostenlose, selbstverständlich proprietäre Programmpakete unters Beamtenvolk zu werfen, um deren Medienkompetenz zu stärken. Als Gegenleistung müssen dann die Lehrer/innen … nunja, die Software halt im Unterricht einsetzen und ein wenig so tun, als würden Sie an irgendeinem Programm teilnehmen. Echte Zertifizierungen sehen anders aus, aber damit würde man die Zielgruppe nur verschrecken.

Dass es sich bei derartigen Initiativen im Kern um Marketingstrategien handelt, die unsere Schüler/innen dann in letzter Konsequenz in die Illegalität drücken (schließlich wollen die den coolen Mindmapper und das neue Office … auch zu Hause nutzen und beide laufen, zufällig, nur unter Windows und sind, zufällig, nicht OpenSource) reflektieren die Verantwortlichen nicht.

Ist ja auch egal: Öffentlichkeitswirksam kann dann gesagt werden, dass tausende Lehrkräfte im Land an einer Fortbildung teilnehmen würden. Einer Fortbildung, ohne Prüfung und schon mittelfristig ohne Wirkung.

Die Außenwirkung zählt für’s Land, die Werbung für die Firmen – alles andere ist egal.

Das schau ich mir jetzt seit 10 Jahre an – und es beginnt mich zu langweilen.

Bruddeln, Elektrisch, Netzfunde, Unterricht, Zukunft | Comments